DE EVALUATIE-FASE
Deze fase wordt vaak snel vergeten bij het aanpakken van een probleem. Toch is het belangrijk om te bekijken: werkt alles zoals het hoort? Zijn er verbeterpunten? En ontstaan er misschien nieuwe problemen?
Evalueren helpt leerlingen terug te blikken op zowel het technisch proces als het eindproduct. Na deze terugblik kan het ontwerp nog worden bijgestuurd of verfijnd. Kinderen zijn zich vaak niet bewust dat ze aan het evalueren zijn; soms is het voldoende om hen erop te wijzen dat ze hun werk beoordelen.
Evalueren gebeurt bovendien vaak al tijdens de gebruik-fase en is dus niet altijd een losstaande stap.
VERBETERPUNTEN EN STERKE KANTEN BEPALEN
Hoe kunnen jullie de sterke kanten bepalen?
Kan het met informatie uit het testen?
Kunenn jullie het aan anderen vragen?
Kun je het zelf bedenken?
Met bijvoorbeeld eisen of wensen?
PROMOTIE RECLAME
Hoe weten gebruikers ervan?
Hoe kan je zoveel mogelijk mensen laten weten?
Hoe kan je mensen overhalen tot kopen?
Hoe kan je reclame maken?
PROMOTIE STERKE KANTEN
Waarom willen gebruikers het?
Wat zijn de sterke kanten?
Hoe kan je de sterke kanten nog sterker maken?
Hoe kan je de sterke kanten benadrukken?
KOSTEN VERDIENEN
Hoe verdien je er geld mee?
Wie betaalt je?
Betaal je één keer?
Of per keer? Of elk jaar?